Étude critique des orientations et des finalités du programme. Initiation aux compétences, à leurs composantes, et à la progression attendue au premier cycle du secondaire. Exploration des concepts en lien avec le dialogue et la pensée critique. Développement d'approches pédagogiques pour l'enseignement des contenus du programme.
Étude critique des orientations et des finalités du programme. Initiation aux compétences, à leurs composantes, et à la progression attendue au premier cycle du secondaire. Exploration des concepts en lien avec le dialogue et la pensée critique. Développement d'approches pédagogiques pour l'enseignement des contenus du programme.
