Analyse approfondie de la pédagogie et de ses fondements. Étude de l'évolution des conceptions de l'enseignement et de l'apprentissage de l'Antiquité au 19e siècle, ainsi que des principaux courants pédagogiques apparus au 20e siècle. Analyse de cette évolution et de ces courants sous l'angle de leurs fondements, de leurs principes de base et de leurs apports respectifs à la pratique de l'enseignement au secondaire. Contribution à la formation fondamentale et à la culture personnelle et professionnelle par l'acquisition de repères psychologiques, sociohistoriques, philosophiques et pédagogiques qui aideront l'étudiant à se situer et à s'orienter dans sa future profession d'enseignant.
Analyse approfondie de la pédagogie et de ses fondements. Étude de l'évolution des conceptions de l'enseignement et de l'apprentissage de l'Antiquité au 19e siècle, ainsi que des principaux courants pédagogiques apparus au 20e siècle. Analyse de cette évolution et de ces courants sous l'angle de leurs fondements, de leurs principes de base et de leurs apports respectifs à la pratique de l'enseignement au secondaire. Contribution à la formation fondamentale et à la culture personnelle et professionnelle par l'acquisition de repères psychologiques, sociohistoriques, philosophiques et pédagogiques qui aideront l'étudiant à se situer et à s'orienter dans sa future profession d'enseignant.
