Liens entre apprentissage et développement, plus particulièrement chez l’enfant. Observation des processus d’apprentissage et de développement sur les plans psychomoteur, affectif, social, langagier et cognitif comme fondements de l'intervention à l’éducation préscolaire et à l’enseignement au primaire. Interrelations entre ces dimensions.
Liens entre apprentissage et développement, plus particulièrement chez l’enfant. Observation des processus d’apprentissage et de développement sur les plans psychomoteur, affectif, social, langagier et cognitif comme fondements de l'intervention à l’éducation préscolaire et à l’enseignement au primaire. Interrelations entre ces dimensions.
