Le programme de maÎtrise en orthophonie constitue un curriculum par compétences. Ce cours permet de suivre le développement des compétences autres que l’expertise clinique, soit l’érudition, la collaboration, la communication et le professionnalisme. Il prévoit la mise en place d’un plan de développement personnalisé, élaboré par et pour l’étudiant. Dès la première session, celui-ci détermine ses propres objectifs de développement, qu’il aura la possibilité de réviser en cours de formation, et pour lesquels il pourrait aussi recevoir certaines directives. Cette méthode de formation s’appuie sur les principes de l’apprentissage autonome et de la pratique réflexive en éducation.
Le programme de maÎtrise en orthophonie constitue un curriculum par compétences. Ce cours permet de suivre le développement des compétences autres que l’expertise clinique, soit l’érudition, la collaboration, la communication et le professionnalisme. Il prévoit la mise en place d’un plan de développement personnalisé, élaboré par et pour l’étudiant. Dès la première session, celui-ci détermine ses propres objectifs de développement, qu’il aura la possibilité de réviser en cours de formation, et pour lesquels il pourrait aussi recevoir certaines directives. Cette méthode de formation s’appuie sur les principes de l’apprentissage autonome et de la pratique réflexive en éducation.
