Objectifs : s'initier à la méthodologie de la recherche scientifique telle qu'appliquée en psychologie; développer son sens critique face à la recherche; acquérir les habiletés nécessaires à la critique de la méthode des écrits scientifiques afin d'identifier leurs forces et leurs limites, et à la création de devis de recherche utilisables en psychologie. Approche pédagogique : pédagogie inversée. La dissémination du contenu de cours et la familiarisation initiale avec les connaissances se font individuellement, avant la période de classe. La période de classe hebdomadaire sert à vérifier, à corriger et à approfondir ces connaissances au moyen d'activités encadrées.
Objectifs : s'initier à la méthodologie de la recherche scientifique telle qu'appliquée en psychologie; développer son sens critique face à la recherche; acquérir les habiletés nécessaires à la critique de la méthode des écrits scientifiques afin d'identifier leurs forces et leurs limites, et à la création de devis de recherche utilisables en psychologie. Approche pédagogique : pédagogie inversée. La dissémination du contenu de cours et la familiarisation initiale avec les connaissances se font individuellement, avant la période de classe. La période de classe hebdomadaire sert à vérifier, à corriger et à approfondir ces connaissances au moyen d'activités encadrées.
