Ce cours vise le développement d'une compréhension intégrative du développement psychosexuel durant l'enfance et la préadolescence, du développement intra-utérin jusqu'à l'âge de 12 ans. Cette compréhension repose sur les théories et modèles d'intervention, ainsi que sur les données scientifiques reliés au développement et au comportement sexuels durant l'enfance et la préadolescence. Cette compréhension est déployée dans l'analyse de besoins en lien avec la sexualité normative et problématique et l'identification des dispositions professionnelles à privilégier afin d'optimiser la collaboration avec la clientèle et les autres intervenantes et intervenants.
Ce cours vise le développement d'une compréhension intégrative du développement psychosexuel durant l'enfance et la préadolescence, du développement intra-utérin jusqu'à l'âge de 12 ans. Cette compréhension repose sur les théories et modèles d'intervention, ainsi que sur les données scientifiques reliés au développement et au comportement sexuels durant l'enfance et la préadolescence. Cette compréhension est déployée dans l'analyse de besoins en lien avec la sexualité normative et problématique et l'identification des dispositions professionnelles à privilégier afin d'optimiser la collaboration avec la clientèle et les autres intervenantes et intervenants.
