Éléments de sciences cognitives et de socioconstructivisme appliqués à la formation. Étude et réalisation des étapes de la planification d'un système d'enseignement. Organisation du système en termes de buts et d'objectifs. Analyse et structuration d'un contenu. Construction d’éléments congruents. Choix des méthodes et des médias. Données sur l'évaluation formative d'un système d'enseignement.
Éléments de sciences cognitives et de socioconstructivisme appliqués à la formation. Étude et réalisation des étapes de la planification d'un système d'enseignement. Organisation du système en termes de buts et d'objectifs. Analyse et structuration d'un contenu. Construction d’éléments congruents. Choix des méthodes et des médias. Données sur l'évaluation formative d'un système d'enseignement.
