Apprentissage et étapes de développement comme fondements de l’intervention à l’éducation préscolaire. Interrelations entre les dimensions et développement global. Rôle des facteurs socioécologiques.
Apprentissage et étapes de développement comme fondements de l’intervention à l’éducation préscolaire. Interrelations entre les dimensions et développement global. Rôle des facteurs socioécologiques.
