Ce cours permet d’approfondir les attitudes facilitantes en relation d’aide et de les mettre en pratique. La démarche pédagogique est centrée sur les compétences, c’est-à -dire sur les savoirs, le savoir-faire et le savoir-être. Elle permet à l’étudiant de consolider sa connaissance des enjeux majeurs et des fondements des processus relationnels en counseling d’orientation. À la lumière des connaissances récentes en accompagnement humaniste (notamment l’écoute, l’accueil empathique et ses manifestations dans les différentes réponses ou reflets et la présence), l’étudiant y développe des savoir-être et des savoir-faire relationnels essentiels à l’efficacité de la relation d’aide.
Ce cours permet d’approfondir les attitudes facilitantes en relation d’aide et de les mettre en pratique. La démarche pédagogique est centrée sur les compétences, c’est-à -dire sur les savoirs, le savoir-faire et le savoir-être. Elle permet à l’étudiant de consolider sa connaissance des enjeux majeurs et des fondements des processus relationnels en counseling d’orientation. À la lumière des connaissances récentes en accompagnement humaniste (notamment l’écoute, l’accueil empathique et ses manifestations dans les différentes réponses ou reflets et la présence), l’étudiant y développe des savoir-être et des savoir-faire relationnels essentiels à l’efficacité de la relation d’aide.
