Définition de la littérature d'enfance et de jeunesse. Étude des principaux genres textuels : le documentaire et les genres littéraires (le conte, le roman, la poésie, le théâtre, l'album, la bande dessinée). Notions théoriques et savoirs à enseigner en lien avec la lecture du récit (distinction récit/histoire, personnage, thèmes, valeurs, structure narrative, analyse formelle et stylistiques). Lien entre analyse littéraire et savoirs de base en grammaire de texte. Analyse des compétences en lecture littéraire et développement des composantes : comprendre, interpréter, réagir et apprécier. Planification et réalisation d'activités pédagogiques relatives à l'exploitation de la littérature d'enfance et de jeunesse.
Définition de la littérature d'enfance et de jeunesse. Étude des principaux genres textuels : le documentaire et les genres littéraires (le conte, le roman, la poésie, le théâtre, l'album, la bande dessinée). Notions théoriques et savoirs à enseigner en lien avec la lecture du récit (distinction récit/histoire, personnage, thèmes, valeurs, structure narrative, analyse formelle et stylistiques). Lien entre analyse littéraire et savoirs de base en grammaire de texte. Analyse des compétences en lecture littéraire et développement des composantes : comprendre, interpréter, réagir et apprécier. Planification et réalisation d'activités pédagogiques relatives à l'exploitation de la littérature d'enfance et de jeunesse.
