Enseignement et apprentissage de la lecture et de l’écriture au 1er et au 2e cycles du primaire dans une perspective développementale (didactique et pédagogique). Pratiques et contextes d’enseignement, activités d’apprentissage soutenant le développement de compétences en lecture et en écriture. Développement de l’intérêt pour la lecture et pour l’écriture à l’aide de la littérature d’enfance et de jeunesse. Émergence et construction des règles syntaxiques, lexicales et orthographiques. Soutien à l’élève rencontrant des difficultés en français. Analyse critique du programme d’études de français du 1er et du 2e cycles.
Enseignement et apprentissage de la lecture et de l’écriture au 1er et au 2e cycles du primaire dans une perspective développementale (didactique et pédagogique). Pratiques et contextes d’enseignement, activités d’apprentissage soutenant le développement de compétences en lecture et en écriture. Développement de l’intérêt pour la lecture et pour l’écriture à l’aide de la littérature d’enfance et de jeunesse. Émergence et construction des règles syntaxiques, lexicales et orthographiques. Soutien à l’élève rencontrant des difficultés en français. Analyse critique du programme d’études de français du 1er et du 2e cycles.
