Ce stage vise le développement des compétences liées à la conception et à l'évaluation pédagogique, en les articulant à la communication et à l'intervention professionnelles. Il permet aux stagiaires de s'approprier une démarche de conception de séquences d'enseignement et d'apprentissage en déployant leurs habiletés didactiques relatives à la planification et à l'évaluation des apprentissages des élèves. Par les activités réflexives, individuelles et collectives, notamment les laboratoires d'analyse des traces professionnelles, ce stage mise sur la résolution de problèmes d'enseignement, préparant ainsi les stagiaires à l'enseignement en responsabilité.
Ce stage vise le développement des compétences liées à la conception et à l'évaluation pédagogique, en les articulant à la communication et à l'intervention professionnelles. Il permet aux stagiaires de s'approprier une démarche de conception de séquences d'enseignement et d'apprentissage en déployant leurs habiletés didactiques relatives à la planification et à l'évaluation des apprentissages des élèves. Par les activités réflexives, individuelles et collectives, notamment les laboratoires d'analyse des traces professionnelles, ce stage mise sur la résolution de problèmes d'enseignement, préparant ainsi les stagiaires à l'enseignement en responsabilité.
