Ce cours est sous la responsabilitĂ© d'un coordonnateur et de directeurs de projet (Ă l'interne ou Ă l'externe). Le projet, conçu comme une initiation au travail de l'ingĂ©nieur ou Ă la recherche appliquĂ©e, doit ĂȘtre choisi parmi les disciplines d'application du gĂ©nie gĂ©ologique comme la gĂ©ologie de l'ingĂ©nieur (gĂ©otechnique et matĂ©riaux), l'hydrogĂ©ologie, la gĂ©ophysique, la gĂ©ochimie (exploration ou environnement), la gĂ©ologie miniĂšre et le gĂ©nie de l'environnement. Le projet s'appuie sur des donnĂ©es expĂ©rimentales, la modĂ©lisation et la conception en ingĂ©nierie. Un mĂ©moire dactylographiĂ© et une prĂ©sentation orale permettent, en outre, de vĂ©rifier les compĂ©tences en communication scientifique.
Ce cours est sous la responsabilitĂ© d'un coordonnateur et de directeurs de projet (Ă l'interne ou Ă l'externe). Le projet, conçu comme une initiation au travail de l'ingĂ©nieur ou Ă la recherche appliquĂ©e, doit ĂȘtre choisi parmi les disciplines d'application du gĂ©nie gĂ©ologique comme la gĂ©ologie de l'ingĂ©nieur (gĂ©otechnique et matĂ©riaux), l'hydrogĂ©ologie, la gĂ©ophysique, la gĂ©ochimie (exploration ou environnement), la gĂ©ologie miniĂšre et le gĂ©nie de l'environnement. Le projet s'appuie sur des donnĂ©es expĂ©rimentales, la modĂ©lisation et la conception en ingĂ©nierie. Un mĂ©moire dactylographiĂ© et une prĂ©sentation orale permettent, en outre, de vĂ©rifier les compĂ©tences en communication scientifique.