L'approche par problème permet à l'étudiant d'intégrer les acquis du cours MED-1205 Démarche clinique 1 et d'apprendre à questionner et à examiner un patient présentant des problèmes digestifs, urinaires et néphrologiques; à poser des diagnostics différentiels et à expliquer ses choix. Ce cours intermédiaire permet de développer les compétences « expertise clinique », « communication » et « collaboration ».
L'approche par problème permet à l'étudiant d'intégrer les acquis du cours MED-1205 Démarche clinique 1 et d'apprendre à questionner et à examiner un patient présentant des problèmes digestifs, urinaires et néphrologiques; à poser des diagnostics différentiels et à expliquer ses choix. Ce cours intermédiaire permet de développer les compétences « expertise clinique », « communication » et « collaboration ».
