Ce cours pose les premiers jalons d’une compétence en recherche scientifique en combinant des aspects philosophiques et opérationnels. Il explore les fondements du processus scientifique : épistémologie de la science, formulation d’un problème et d’hypothèses associées, recherche bibliographique, types de données et approches générales d’échantillonnage, communication des résultats auprès des pairs et du public, évaluation de la recherche, éthique de la recherche scientifique. Chacun de ces thèmes est présenté sous la forme d’un module qui s’échelonne sur une ou deux semaines. Les modules sont présentés en classe par une équipe multidépartementale de professeurs.
Ce cours pose les premiers jalons d’une compétence en recherche scientifique en combinant des aspects philosophiques et opérationnels. Il explore les fondements du processus scientifique : épistémologie de la science, formulation d’un problème et d’hypothèses associées, recherche bibliographique, types de données et approches générales d’échantillonnage, communication des résultats auprès des pairs et du public, évaluation de la recherche, éthique de la recherche scientifique. Chacun de ces thèmes est présenté sous la forme d’un module qui s’échelonne sur une ou deux semaines. Les modules sont présentés en classe par une équipe multidépartementale de professeurs.
