Language of instruction: French. Le Passeport du droit en français 3 donne aux étudiants de troisième année du programme JD qui participent à la Concentration d’accès à la justice en français l’occasion d’améliorer leur compétence langagière en français, passant d’un bilinguisme réceptif (compréhension orale et écrite) à un bilinguisme actif (expression orale et écrite). Le cours est organisé en une série de colloques informels menés en français par le chargé d’enseignement, des invités et des étudiants de deuxième ou troisième année à propos de thèmes reliés à la pratique bilingue du droit dans l’Ouest canadien, l’accès à la justice en français, l’acquisition de compétences culturelles et divers domaines du droit. Les étudiants prennent part aux discussions en classe et rédigent des textes de réflexion. Les étudiants de troisième année rédigent un éditorial, blogue ou brochure présentant des renseignements juridiques et le présentent dans le cadre d’un atelier. Le Passeport devrait permettre aux étudiants bilingues de tisser des liens favorisant la prestation de services juridiques aux communautés francophones en situation minoritaire. Ce cours est noté sur une formule réussite/échec. This course is graded on a pass/fail basis [1 credit]
Language of instruction: French. Le Passeport du droit en français 3 donne aux étudiants de troisième année du programme JD qui participent à la Concentration d’accès à la justice en français l’occasion d’améliorer leur compétence langagière en français, passant d’un bilinguisme réceptif (compréhension orale et écrite) à un bilinguisme actif (expression orale et écrite). Le cours est organisé en une série de colloques informels menés en français par le chargé d’enseignement, des invités et des étudiants de deuxième ou troisième année à propos de thèmes reliés à la pratique bilingue du droit dans l’Ouest canadien, l’accès à la justice en français, l’acquisition de compétences culturelles et divers domaines du droit. Les étudiants prennent part aux discussions en classe et rédigent des textes de réflexion. Les étudiants de troisième année rédigent un éditorial, blogue ou brochure présentant des renseignements juridiques et le présentent dans le cadre d’un atelier. Le Passeport devrait permettre aux étudiants bilingues de tisser des liens favorisant la prestation de services juridiques aux communautés francophones en situation minoritaire. Ce cours est noté sur une formule réussite/échec. This course is graded on a pass/fail basis [1 credit]
