(3 crédits). Étude de la gestion de classe, de lenseignement et de la différentiation pédagogique. Prise en compte du contexte minoritaire et des particularités de lenseignement en milieu pluriethnique. Analyse des caractéristiques de lélève aux cycles intermédiaire / supérieur et gestion des relations interpersonnelles. Étude des facteurs favorisant l'organisation optimale de la classe et élaboration de scénarios dapprentissage différencié. Volet : Cours magistral Permission du Département est requise.
(3 crédits). Étude de la gestion de classe, de lenseignement et de la différentiation pédagogique. Prise en compte du contexte minoritaire et des particularités de lenseignement en milieu pluriethnique. Analyse des caractéristiques de lélève aux cycles intermédiaire / supérieur et gestion des relations interpersonnelles. Étude des facteurs favorisant l'organisation optimale de la classe et élaboration de scénarios dapprentissage différencié. Volet : Cours magistral Permission du Département est requise.
