PED 3723

(3 crédits). Initiation à l’enseignement de l’histoire aux cycle intermédiaire (7e à 10e années). Mise en perspective de la contribution de la discipline historique à ce stade de développement. Étude des enjeux épistémologiques et implications pédagogiques. Interprétation des exigences des programmes à divers niveaux de difficultés. Préparation et utilisation du matériel didactique. Examen des stratégies d’enseignement et d’évaluation qui favorisent l’apprentissage de l‘histoire en contexte francophone minoritaire tout en soutenant les élèves et en valorisant leur diversité linguistique et culturelle. Intégration des perspectives autochtones dans l’enseignement de l’histoire. Utilisation de la technologie éducative. Volet : Cours magistral Permission du Département est requise.