(3 crédits). Étude des principes et des contenus du curriculum de l'Ontario et d'autres documents d'appui du ministère, pour acquérir des connaissances et des compétences nécessaires pour enseigner les mathématiques aux cycles moyen et intermédiaire. Étude critique des programmes et du matériel pédagogique utilisé en classe. Choix et étude des stratégies d'enseignement et d'évaluation, tout en soutenant les élèves et en valorisant leur diversité linguistique, culturelle et leurs besoins particuliers lors de la planification de l’activité mathématique. Intégration de la technologie éducative dans l’enseignement des mathématiques. Volet : Cours magistral Permission du Département est requise.
(3 crédits). Étude des principes et des contenus du curriculum de l'Ontario et d'autres documents d'appui du ministère, pour acquérir des connaissances et des compétences nécessaires pour enseigner les mathématiques aux cycles moyen et intermédiaire. Étude critique des programmes et du matériel pédagogique utilisé en classe. Choix et étude des stratégies d'enseignement et d'évaluation, tout en soutenant les élèves et en valorisant leur diversité linguistique, culturelle et leurs besoins particuliers lors de la planification de l’activité mathématique. Intégration de la technologie éducative dans l’enseignement des mathématiques. Volet : Cours magistral Permission du Département est requise.
